Aujourd'hui, les professeurs vont en cours, et passent la plupart de leur journée à devoir répéter à leurs élèves "on se tait maintenant", ou encore "faites moins de bruit", et reviennent le soir avec la tête grosse comme ça. Avec le temps, ils s'y habituent et se résignent à cette réalité.
Mais pourquoi les élèves ne respectent-ils pas leurs professeurs à leur juste valeur, en gardant le silence en cours, plutôt que de parler quand bon leur chante ? Est-ce les parents, la culture, ou les élèves eux-mêmes qu'il faille blâmer ?
Non, rien de tout cela. Ceux qu'il faut blâmer, ce sont les professeurs. Et plus particulièrement, leur formation inexistante dans le domaine de la gestion de classe. Les enseignants commettent en effet des erreurs qui leurs sont très préjudiciables, et qui ont pour conséquence directe la perte d'estime des élèves et le déclenchement de leurs bavardages. En effet, les professeurs, s'ils ne sont pas respectés à leur juste valeur, c'est parce qu'ils ne se donnent pas les moyens de l'être. C'est comme un incendie qui se déclare dans sa chambre, et l'adolescent ne trouve rien de mieux pour essayer de l'éteindre que de souffler dessus. Forcément, ça ne marche pas.
Il faut employer des moyens plus fermes et consistants pour vaincre un feu qui s'est déclaré - ou une classe turbulente. Le premier et le plus important est de se donner des règles de conduites strictes, et de s'y tenir. Car si on n'a aucun respect pour soi et ses valeurs, pourquoi les élèves en auraient-ils pour nous ? Des règles de conduite doivent être connues des élèves, et ils doivent être assurés qu'en tant qu'enseignants, nous nous tiendrons à notre ligne quoi qu'il arrive.
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